Lesenswert

Datentracking

• Lauer (2022). Datentracking in den Wissenschaften: Wissenschaftsorganisationen und die bizarre Asymmetrie im wissenschaftlichen Publikationssystem. O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB, 9(1), 1–13. https://doi.org/10.5282/o-bib/5796
• Pooley (2022). Surveillance Publishing. Elephant in the Lab. https://doi.org/10.5281/zenodo.6384605
• Siems (2022). Das Lesen der Anderen. Die Auswirkungen von User Tracking auf Bibliotheken. O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB, 9(1), 1–25. https://doi.org/10.5282/o-bib/5797
• DFG (2021). Datentracking in der Wissenschaft: Aggregation und Verwendung bzw. Verkauf von Nutzungsdaten durch die Wissenschaftsverlage. Ein Informationspapier des Ausschusses für Wissenschaftliche Bibliotheken und Informationssysteme der Deutschen Forschungsgemeinschaft https://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/programme/lis/datentracking_papier_de.pdf
• Stop Tracking Science Petition

DEAL

• Fraser et al. (2021). No Deal: Investigating the Influence of Restricted Access to Elsevier Journals on German Researchers' Publishing and Citing Behaviours. https://doi.org/10.48550/arXiv.2105.12078
• Ilg (2021). DEAL aus Sicht der HAW. https://doi.org/10.5281/zenodo.5779101
• Mittermaier (2021). Auswirkungen des „DEAL“ auf das Publikationsverhalten. http://hdl.handle.net/2128/27787
• Weisweiler (2021). Im Spannungsfeld zwischen Zweckrationalität und Idealismus – Eine Analyse des Fachdiskurses zu Projekt DEAL mit Fokus auf den Begriff „Open Access“" Bibliothek Forschung und Praxis. Vol. 45, no. 1, pp. 163-183. https://doi.org/10.1515/bfp-2020-0116

Gute wissenschaftliche Praxis

• DFG (2021). Leitlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis. Kodex (korrigierte Version 1.1). https://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/rechtliche_rahmenbedingungen/gute_wissenschaftlüiche_praxis/kodex_gwp.pdf
• ALLEA - All European Academies (2018). Europäischer Verhaltenskodex für Integrität in der Forschung. Überarbeitete Fassung. https://www.allea.org/wp-content/uploads/2018/06/ALLEA-European-Code-of-Conduct-for-Research-Integrity-2017-Digital_DE_FINAL.pdf
• Think. Check. Submit.

International

• Bosman et al. (2021). Advancing open access in the Netherlands after 2020: from quantity to quality. Insights 34 (1): 16. http://doi.org/10.1629/uksg.545
• Ministry of Higher Education, Research and Innovation (2021). Second French Plan for Open Science. Generalizing open science in France 2021-2024. https://www.ouvrirlascience.fr/second-national-plan-for-open-science/
• Morka & Gatti (2021). Academic Libraries and Open Access Books in Europe: a Landscape Study. https://doi.org/10.21428/785a6451.f710a335
• Ficarra et al. (2020). Scoping the Open Science Infrastructure Landscape in Europe. https://doi.org/10.5281/zenodo.4159838
• Open Science Coordination in Finland, Federation of Finnish Learned Societies (2020). Declaration for open science and research (Finland) 2020-2025. https://doi.org/10.23847/isbn.9789525995213

Open Access in Deutschland

• Barbers & Pollack (2021). Open Access in Deutschland - Entwicklung in den Jahren 2005 - 2019. http://hdl.handle.net/2128/27849
• Hobert et al. (2020). Open Access Uptake in Germany 2010-18: Adoption in a diverse research landscape. https://doi.org/10.5281/zenodo.3892951

Open-Access-Transformation

• Wissenschaftsrat (2022). Empfehlungen zur Transformation des wissenschaftlichen Publizierens zu Open Access. https://doi.org/10.57674/fyrc-vb61
• Rösch et al. (2022). Open Access ermöglichen: Open Access-Transformation und Erwerbung in wissenschaftlichen Bibliotheken – ein praktischer Leitfaden. https://doi.org/10.5281/zenodo.6090208
• Mittermaier (2021). Transformationsverträge – Stairway to Heaven oder Highway to Hell? 027.7 Zeitschrift Für Bibliothekskultur / Journal for Library Culture, 8(2). https://doi.org/10.21428/1bfadeb6.d80f0652

Open-Science

• Foster Open Science Trainingskurse
• EUA European University Association (2022). The EUA Open Science Agenda 2025. https://www.eua.eu/downloads/publications/eua%20os%20agenda.pdf
• Ross-Hellauer (2022). Open science, done wrong, will compound inequities. Nature 603, 363. https://doi.org/10.1038/d41586-022-00724-0
• UNESCO (2021). UNESCO Recommendation on Open Science. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379949.locale=en